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Depto. Artes – LBDP

Departamento de Artes

ARTES

Objetivos

El departamento de artes promueve el desarrollo de los alumnos como personas integrales en un ambiente de equidad, inclusión y diversidad, que son términos directamente aparejados con las características del arte en su globalidad.

01

propósito

El arte contribuye un conocimiento tan importante como las demás áreas del curriculum, incidiendo en “la transformación del entorno personal, escolar y comunitario, y puede contribuir a fomentar la participación social, la creación de cohesión social y la construcción de ciudadanía”. (OEI, 2011, p.100).
Por lo anterior nuestro principal propósito es generar acciones orientadas a generar experiencias de aprendizajes artísticas que tiendan al fomento de la creatividad, la apreciación artística, lo cognitivo y la expresión emocional en nuestros alumnos y alumnas.

02

Habilidades

Las asignaturas del depto. se centran, por una parte, en el conocimiento y la apreciación de distintas manifestaciones artísticas, tanto del pasado como del presente, y por otra, en el desarrollo de la capacidad creativa y expresiva de los estudiantes por medio del lenguaje visual y musical.

Asignaturas:

El departamento imparte las Asignaturas de Artes Musicales, Artes Visuales en alianza con la academia de danza.

 

03

Actividades

El departamento tiene como objetivo estimular en los alumnos y alumnas el desarrollo del gusto por la participación artística en actividades colectivas a nivel institucional organizando la expresión, exposición y participación en experiencias artísticos visuales y musicales sin el afán de competir por un trofeo, una de estas iniciativas es “Deja tu huella”, actividad donde confluyen las artes visuales, musicales y la alianza con la academia de danza.
Otro objetivo es ´promover y difundir concursos a nivel institucional, local y nacional de talentos en ambas ramas del arte.

 

DOCENTES DE ARTES

  • – 1° Básico «A»
  • – 1° Básico «B»
  • – 2° Básico «A»
  • – 2° Básico «B»
  • – 3° Básico «A»
  • – 3° Básico «B»
  • – 5° Básico «A»
  • – 5° Básico «A»
  • – 5° Básico «B»
  • – 6° Básico «A»
  • – 6° Básico «B»
  • – 7° Básico «A»
  • – 7° Básico «B»
  • – 8° Básico «A»
  • – 8° Básico «B»
  • – 1° Medio «A»
  • – 1° Medio «B»
  • – 1° Medio «C»
  • – 2° Medio «A»
  • – 6° Básico «A»
  • – 7° Básico «B»
  • – 8° Básico «A»
  • – 8° Básico «B»
  • – 1° Medio «A»
  • – 1° Medio «B»
  • – 1° Medio «C»
  • – 2° Medio «A»
  • – 3° Medios electivos
  • – 4° Medios electivos
  • – 4° Básico «A»
  • – 4° Básico «B»
  • – 5° Básico «B»
  • – 6° Básico «A»
  • – 6° Básico «B»
  • – 7° Básico «A»
  • – 7° Básico «B»
  • – 8° Básico «A»
  • – 8° Básico «B»
  • – 1° Medio «A»
  • – 1° Medio «B»
  • – 1° Medio «C»
  • – 2° Medio «A»
  • – 3° Medios electivos
  • – 4° Medios electivos
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